O Estado de Mato Grosso do Sul tem se consolidado como referência nacional em educação pública ao apresentar ao Ministério da Educação um modelo que já beneficia diretamente mais de 187,5 mil alunos da rede estadual. A iniciativa, baseada em investimentos consistentes na infraestrutura escolar, no ensino integral e na modernização tecnológica, foi apresentada pelo governador Eduardo Riedel ao ministro da Educação, Camilo Santana, durante visita à Escola Estadual Lúcia Martins Coelho, em Campo Grande.
A unidade, que atende 360 estudantes do Ensino Médio, é considerada um exemplo do avanço educacional que vem sendo implementado em todas as regiões do estado. Reformada em 2021 com aporte de mais de R$ 10 milhões, a escola recebeu melhorias estruturais, adequações de acessibilidade, modernização de espaços como quadra esportiva, auditório e laboratórios, além da instalação de elevador e rampas, garantindo conforto e segurança para alunos e servidores.
O governador Eduardo Riedel destacou que a transformação da educação sul-mato-grossense é fruto de um trabalho de longo prazo, voltado para a valorização do professor, a modernização do ensino e o fortalecimento da parceria entre União, Estado e municípios. Segundo ele, todas as 348 escolas da rede estadual passaram por reformas ou melhorias, e a digitalização da infraestrutura, com a chegada da fibra ótica, já alcança praticamente todas as unidades.
“O Mato Grosso do Sul tem buscado na educação um grande agente de transformação. Hoje temos escolas restauradas, professores sendo capacitados de forma permanente e investimentos que refletem em resultados concretos, como o avanço da alfabetização no tempo certo e a melhora contínua no IDEB. Este é um esforço coletivo que une políticas públicas, tecnologia e valorização profissional para transformar o futuro dos nossos jovens”, ressaltou Riedel.
Durante a visita, o ministro da Educação, Camilo Santana, elogiou o modelo apresentado e defendeu a ampliação desse tipo de iniciativa para outras regiões do país. “Estamos falando de escolas modernas, equipadas e que representam o compromisso do Estado com o futuro da juventude. O que vimos aqui em Campo Grande é um exemplo do que queremos para o Brasil inteiro. É fundamental fortalecer a parceria entre governo federal, estados e municípios para garantir oportunidades educacionais de qualidade”, afirmou.
Com 348 unidades escolares, sendo 75 em Campo Grande e 273 distribuídas pelo interior, a Rede Estadual de Ensino do Mato Grosso do Sul alcança todos os 79 municípios, com a oferta de ensino em tempo integral em 213 escolas. Esse modelo já atende aproximadamente 39 mil estudantes, o que representa 62% da rede, permitindo que os jovens tenham acesso não apenas às disciplinas regulares, mas também a atividades complementares, formação técnica e desenvolvimento socioemocional.
Outro aspecto que merece destaque é a metodologia aplicada no relacionamento com pais e responsáveis, fortalecendo a comunicação e a corresponsabilidade no processo educativo. O diálogo constante é apontado como um dos pilares que sustentam os bons resultados obtidos nos últimos anos.
Para especialistas da área, o modelo apresentado demonstra que políticas educacionais consistentes, somadas a investimentos contínuos e à integração entre os entes federativos, podem resultar em avanços concretos na qualidade do ensino público. Além da infraestrutura moderna, a capacitação permanente dos professores e a integração da tecnologia ao processo pedagógico são fatores decisivos para preparar os alunos para os desafios do século XXI.
O caso de Mato Grosso do Sul, agora apresentado ao MEC, reforça o debate nacional sobre a importância de consolidar um sistema educacional público mais inclusivo, moderno e eficiente. Com o envolvimento de diferentes esferas de governo e a participação da comunidade escolar, o estado mostra que é possível transformar a realidade educacional e projetar um futuro com mais oportunidades para crianças e jovens.
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